LỜI DẪN

Trong cuộc sống hiện đại, ứng xử văn minh lịch sự nơi công cộng không chỉ là biểu hiện của một cá nhân có giáo dục mà còn là thước đo mức độ phát triển của cả xã hội. Một lời nói nhỏ nhẹ, một hành động nhường đường hay đơn giản là việc xếp hàng ngay ngắn đều góp phần tạo nên một môi trường sống trật tự, hài hòa và đầy tính nhân văn. Tuy nhiên, bên cạnh những hành vi chuẩn mực, vẫn tồn tại không ít tình trạng chen lấn, xả rác bừa bãi, nói chuyện ồn ào, gây ảnh hưởng đến người khác. Vì vậy, giáo dục thói quen ứng xử văn minh, lịch sự nơi công cộng ngay từ khi còn nhỏ là một yêu cầu cấp thiết để xây dựng một xã hội văn minh, hiện đại.

Thực tế cho thấy, những hành vi thiếu văn minh lịch sự nơi công cộng không chỉ gây khó chịu mà còn làm xấu đi hình ảnh của một cộng đồng. Việc chen lấn khi mua vé, không nhường ghế trên phương tiện công cộng hay vứt rác bừa bãi đều là những biểu hiện của sự thiếu ý thức, làm suy giảm chất lượng cuộc sống chung. Đáng chú ý, những thói quen này thường bắt nguồn từ sự thiếu giáo dục hoặc chưa được rèn luyện đầy đủ về ý thức cộng đồng ngay từ nhỏ. Vì vậy, trách nhiệm không chỉ thuộc về cá nhân mà còn cần có sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc bồi dưỡng ý thức ứng xử văn minh.

Giáo dục hành vi ứng xử lịch sự nơi công cộng không chỉ giúp cá nhân được tôn trọng mà còn lan tỏa những giá trị tốt đẹp, nâng cao chất lượng sống và tạo nên một môi trường an toàn, thân thiện hơn. Khi mỗi người đều có ý thức về xếp hàng đúng quy định, giữ gìn vệ sinh chung, nói chuyện nhẹ nhàng và tôn trọng không gian chung, những hành động nhỏ ấy sẽ dần trở thành nét văn hóa, tạo nên một xã hội mà mọi người cùng tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau.

Vậy làm thế nào để rèn luyện thói quen ứng xử văn minh lịch sự nơi công cộng? Làm sao để mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, hình thành ý thức tôn trọng không gian chung và xây dựng một cộng đồng văn minh hơn? Hãy cùng tìm hiểu trong bài viết này để thấy được tầm quan trọng của việc ứng xử lịch sự và cách mỗi cá nhân có thể góp phần xây dựng một xã hội văn minh từ những hành động nhỏ nhất.

10 HÀNH VI ỨNG XỬ LỊCH SỰ NƠI CỘNG CỘNG

Lịch sự nơi công cộng bao gồm nhiều hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác, duy trì trật tự xã hội và bảo vệ môi trường xung quanh. Dưới đây là những hành vi quan trọng mà mỗi cá nhân, đặc biệt là học sinh, cần thực hiện để thể hiện sự văn minh trong không gian công cộng:

1. Văn hóa xếp hàng

• Xếp hàng ngay ngắn khi mua đồ, lên xe buýt, vào thang máy hoặc tham gia dịch vụ công.
• Không chen lấn, xô đẩy hoặc cố tình vượt lên trước.
• Tôn trọng thứ tự, ưu tiên cho người già, trẻ nhỏ, phụ nữ mang thai và người khuyết tật.

2. Giữ gìn vệ sinh chung

• Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi ra đường, công viên, trường học.
• Không khạc nhổ, vứt kẹo cao su ra đường hoặc trên các phương tiện công cộng.
• Giữ sạch nhà vệ sinh công cộng, xả nước sau khi sử dụng.
• Không vẽ bậy, bôi bẩn lên tường, bàn ghế, phương tiện công cộng hoặc tài sản chung.

3. Nói chuyện nhẹ nhàng, không gây ồn ào

• Giữ âm lượng vừa phải khi nói chuyện, đặc biệt ở thư viện, bệnh viện, rạp chiếu phim.
• Không la hét, đùa giỡn quá lớn nơi công cộng.
• Tránh nói chuyện điện thoại quá to trên xe buýt, tàu điện hoặc nơi đông người.
• Không mở loa ngoài khi xem video, nghe nhạc ở nơi công cộng.

4. Ứng xử lịch sự với người xung quanh

• Cư xử thân thiện, nhã nhặn khi giao tiếp với người khác.
• Nói lời “cảm ơn”, “xin lỗi” khi cần thiết.
• Không chỉ trỏ, nói xấu hoặc có hành vi xúc phạm người khác.
• Nhường ghế cho người lớn tuổi, phụ nữ mang thai, trẻ nhỏ hoặc người khuyết tật trên phương tiện công cộng.

5. Tôn trọng không gian chung

• Không chiếm dụng chỗ ngồi công cộng một cách ích kỷ (ví dụ: đặt đồ lên ghế trong khi người khác đang cần chỗ ngồi).
• Không để chân lên ghế, bàn nơi công cộng.
• Không hút thuốc lá ở nơi cấm hoặc làm ảnh hưởng đến người khác.

6. Giữ trật tự khi tham gia giao thông

• Đi đúng phần đường, tuân thủ đèn tín hiệu giao thông.
• Không vượt đèn đỏ, không đi bộ dưới lòng đường khi có vỉa hè.
• Không bóp còi xe inh ỏi, lạng lách gây nguy hiểm cho người khác.
• Giữ bình tĩnh, không gây gổ, cãi vã khi tham gia giao thông.

7. Bảo vệ môi trường và tài sản chung

• Tiết kiệm nước, điện khi sử dụng nơi công cộng.
• Không hái hoa, bẻ cành, phá hoại cây xanh trong công viên hoặc khu vực công cộng.
• Bảo vệ các công trình công cộng như ghế đá, tượng đài, bến xe, nhà chờ.
• Không tự ý dán quảng cáo, rao vặt hoặc phá hoại biển báo, biển chỉ dẫn.

8. Ứng xử đúng mực khi đi ăn uống, mua sắm

• Không chen lấn khi vào nhà hàng, quán ăn.
• Không để lại rác, thức ăn thừa bừa bãi trên bàn.
• Giữ thái độ lịch sự với nhân viên phục vụ, không to tiếng, quát mắng.
• Không xô đẩy khi chọn hàng hóa trong siêu thị hoặc cửa hàng.

9. Tôn trọng quy tắc nơi tôn nghiêm, di tích lịch sử

• Ăn mặc gọn gàng, phù hợp khi đến chùa chiền, nhà thờ hoặc các địa điểm linh thiêng.
• Không gây ồn ào, chạy nhảy hoặc cười đùa lớn tiếng.
• Không chạm vào hiện vật trưng bày khi đến bảo tàng hoặc khu di tích.

10. Hỗ trợ và giúp đỡ người khác

• Giúp đỡ người già, trẻ em hoặc người có nhu cầu đặc biệt khi họ gặp khó khăn.
• Nhắc nhở nhẹ nhàng nếu thấy ai đó vi phạm quy tắc nơi công cộng.
• Hành động văn minh như nhặt đồ rơi trả lại cho người mất, nhường đường cho người cần ưu tiên.

Những hành vi lịch sự nơi công cộng trên không chỉ giúp cá nhân được tôn trọng mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng văn minh, nơi mọi người có ý thức trách nhiệm với nhau và môi trường xung quanh.

TẠI SAO DẠY HỌC SINH LỊCH SỰ NƠI CÔNG CỘNG LẠI CẦN THIẾT?

Dạy học sinh về hành vi lịch sự nơi công cộng không chỉ giúp các em trở thành những công dân có trách nhiệm mà còn góp phần xây dựng một xã hội văn minh, trật tự và đáng sống hơn. Hành vi ứng xử đúng mực không chỉ thể hiện phẩm chất cá nhân mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng cuộc sống cộng đồng. Dưới đây là những lý do chính khiến việc giáo dục học sinh về hành vi lịch sự nơi công cộng trở nên vô cùng quan trọng:

1. Hình thành nhân cách và ý thức công dân từ sớm

Trẻ em và học sinh là thế hệ tương lai của đất nước. Nếu được giáo dục về hành vi lịch sự ngay từ nhỏ, các em sẽ hình thành ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng, tôn trọng người khác và cư xử đúng mực trong mọi hoàn cảnh. Những thói quen này không chỉ giúp các em phát triển nhân cách mà còn tạo ra nền tảng vững chắc để trở thành những công dân có trách nhiệm khi trưởng thành.

Ngoài ra, khi học sinh hiểu được ý nghĩa của việc xếp hàng đúng quy định, giữ gìn vệ sinh chung, nói chuyện nhẹ nhàng và tôn trọng không gian công cộng, các em sẽ có xu hướng tự giác thực hiện mà không cần sự giám sát từ cha mẹ hay thầy cô. Đây là một phần quan trọng trong quá trình xây dựng kỹ năng sống và giáo dục đạo đức cho học sinh.

2. Góp phần xây dựng môi trường văn minh, trật tự

Hành vi lịch sự nơi công cộng không chỉ giúp cá nhân nhận được sự tôn trọng từ người khác mà còn giúp duy trì trật tự và sự hài hòa trong cộng đồng. Khi mỗi học sinh đều có ý thức ứng xử đúng mực, không gian công cộng trở nên gọn gàng, sạch sẽ, trật tự và dễ chịu hơn.

Ví dụ, nếu tất cả học sinh xếp hàng ngay ngắn khi vào lớp, không chen lấn khi mua đồ ăn ở căn tin, giữ trật tự trong thư viện và trên phương tiện giao thông công cộng, môi trường học đường và xã hội sẽ trở nên dễ chịu và thân thiện hơn.

Bên cạnh đó, việc giữ gìn vệ sinh nơi công cộng giúp không gian chung trở nên sạch sẽ, hạn chế ô nhiễm môi trường và giảm thiểu bệnh tật. Khi học sinh có ý thức vứt rác đúng nơi quy định, bảo vệ cây xanh và không vẽ bậy lên tường, điều này không chỉ giúp bảo vệ môi trường mà còn tạo ra thói quen tốt kéo dài suốt cuộc đời.

3. Tạo sự tôn trọng và gắn kết trong cộng đồng

Một xã hội phát triển không chỉ dựa trên khoa học công nghệ mà còn dựa vào sự tôn trọng và gắn kết giữa con người với con người. Hành vi lịch sự nơi công cộng giúp con người sống hài hòa hơn, tránh được những mâu thuẫn không đáng có.

Học sinh nếu được dạy về cách tôn trọng người lớn tuổi, nhường ghế cho người già trên xe buýt, không nói chuyện quá lớn nơi công cộng, không chen lấn xô đẩy khi mua hàng, sẽ biết cách cư xử đúng đắn khi giao tiếp với người khác. Điều này giúp các em xây dựng các mối quan hệ xã hội tốt đẹp hơn, đồng thời phát triển kỹ năng giao tiếp và sự đồng cảm với mọi người.

Ngoài ra, một học sinh biết ứng xử văn minh lịch sự nơi công cộng sẽ lan tỏa những giá trị tích cực đến bạn bè và gia đình, từ đó góp phần nâng cao ý thức chung trong cộng đồng.

4. Rèn luyện thói quen tốt và tạo lợi ích lâu dài

Những thói quen được hình thành từ nhỏ sẽ theo các em suốt cuộc đời. Khi học sinh được dạy về hành vi lịch sự nơi công cộng, các em sẽ có thói quen tự giác ứng xử đúng mực mà không cần sự nhắc nhở từ người khác.

Ví dụ, nếu ngay từ nhỏ các em đã quen với việc giữ im lặng trong thư viện, không vứt rác bừa bãi, xếp hàng đúng quy định, thì khi trưởng thành, các em sẽ tiếp tục duy trì những hành vi này một cách tự nhiên. Những kỹ năng mềm này không chỉ giúp ích trong cuộc sống hàng ngày mà còn giúp các em hòa nhập tốt hơn với xã hội, đặc biệt khi làm việc trong môi trường chuyên nghiệp sau này.

Bên cạnh đó, sự lịch sự còn giúp học sinh tạo ấn tượng tốt trong các mối quan hệ xã hội. Một người biết cư xử đúng mực luôn được đánh giá cao và dễ dàng có cơ hội thành công trong cuộc sống.

5. Hạn chế các hành vi tiêu cực và giữ an toàn cho bản thân

Một lý do quan trọng khác để giáo dục hành vi lịch sự nơi công cộng là giúp học sinh tránh xa những hành vi tiêu cực có thể ảnh hưởng đến chính bản thân mình và những người xung quanh.

• Nếu học sinh chen lấn, xô đẩy khi di chuyển trên cầu thang hoặc lên xe buýt, các em có thể bị thương hoặc gây nguy hiểm cho người khác.
• Nếu các em nói chuyện quá to hoặc có hành vi thiếu kiểm soát, điều này có thể dẫn đến mâu thuẫn hoặc xung đột không đáng có.
• Nếu học sinh không tuân thủ quy tắc nơi công cộng, vi phạm trật tự chung, các em có thể bị nhắc nhở hoặc xử lý kỷ luật, ảnh hưởng đến danh dự và hình ảnh cá nhân.

Như vậy, hành vi lịch sự nơi công cộng không chỉ là biểu hiện của sự văn minh mà còn giúp học sinh tránh được những hậu quả tiêu cực không mong muốn.

6. Tạo sự đồng bộ giữa gia đình, nhà trường và xã hội

Giáo dục hành vi lịch sự nơi công cộng không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn cần sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, cộng đồng và xã hội.

• Gia đình đóng vai trò quan trọng trong việc hướng dẫn con cái những quy tắc ứng xử ngay từ nhỏ. Khi cha mẹ làm gương bằng cách tôn trọng luật lệ giao thông, không xả rác bừa bãi, cư xử lịch sự với người khác, trẻ em sẽ học theo và hình thành thói quen tích cực.
• Nhà trường cần có những chương trình giáo dục thực tế, tổ chức các hoạt động ngoại khóa để học sinh thực hành các quy tắc ứng xử nơi công cộng.
• Xã hội cần duy trì các quy định về hành vi văn minh và tuyên truyền ý thức cộng đồng để mọi người cùng thực hiện, tạo ra một môi trường công cộng an toàn và thân thiện.

Kết luận

Dạy học sinh về hành vi lịch sự nơi công cộng không chỉ giúp các em phát triển nhân cách mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng văn minh và bền vững. Khi học sinh biết xếp hàng, giữ gìn vệ sinh, nói chuyện nhỏ nhẹ, tôn trọng người khác và không gây mất trật tự, các em sẽ trở thành những công dân có trách nhiệm, đóng góp tích cực vào xã hội.

Việc rèn luyện thói quen ứng xử lịch sự nơi công cộng từ sớm không chỉ có lợi cho cá nhân mà còn mang lại lợi ích lâu dài cho cộng đồng. Do đó, giáo dục học sinh về hành vi lịch sự nơi công cộng là một nhiệm vụ quan trọng, cần sự chung tay của gia đình, nhà trường và toàn xã hội. Hãy bắt đầu từ những hành động nhỏ nhất để tạo nên một môi trường sống văn minh và hòa nhã hơn!

KẾ HOẠCH MỘT GIỜ DẠY HỌC KỸ NĂNG ỨNG XỬ LỊCH SỰ NƠI CÔNG CỘNG

Chủ đề: Ứng xử lịch sự nơi công cộng – Học cách trở thành công dân văn minh

Mục tiêu bài học

• Giúp học sinh hiểu được tầm quan trọng của hành vi lịch sự nơi công cộng.
• Rèn luyện kỹ năng ứng xử phù hợp trong các tình huống thực tế.
• Giúp học sinh hình thành thói quen tốt để tạo dựng một môi trường công cộng văn minh.

1. Khởi động (5-10 phút) – Tạo hứng thú ban đầu

Hoạt động 1: Câu hỏi mở đầu

Giáo viên đặt một số câu hỏi khuyến khích học sinh suy nghĩ:

• “Các em đã từng thấy hành vi nào chưa đúng mực nơi công cộng chưa? Ví dụ như chen lấn, nói chuyện lớn tiếng trên xe buýt?”
• “Các em có cảm thấy khó chịu khi gặp những tình huống như vậy không?”
• “Theo các em, một người lịch sự nơi công cộng cần làm gì?”

→ Mục tiêu: Giúp học sinh tự nhận diện hành vi chưa phù hợp và thấy được tầm quan trọng của hành vi lịch sự.

2. Giới thiệu nội dung bài học (10 phút)

Giáo viên trình bày ngắn gọn về:

• Lịch sự nơi công cộng là gì?
  • Hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác và giữ gìn trật tự chung.
  • Giúp tạo ra một môi trường văn minh, dễ chịu cho tất cả mọi người.
• Những hành vi lịch sự cần có nơi công cộng:
  • Văn hóa xếp hàng: Không chen lấn, đẩy người khác.
  • Giữ gìn vệ sinh chung: Vứt rác đúng nơi quy định, giữ gìn vệ sinh công cộng.
  • Nói chuyện nhẹ nhàng: Không nói chuyện lớn tiếng, không làm phiền người khác.
  • Nhường ghế cho người già, trẻ em và người khuyết tật.
  • Tuân thủ quy tắc giao thông: Đi bộ đúng phần đường, không vượt đèn đỏ.

→ Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu rõ những quy tắc ứng xử cơ bản và lợi ích của chúng.

3. Hoạt động tương tác và thực hành (20-25 phút)

Hoạt động 2: Đóng vai tình huống thực tế

• Giáo viên chia lớp thành nhóm 4-5 học sinh, mỗi nhóm sẽ thực hiện một tình huống thực tế về ứng xử nơi công cộng.
• Ví dụ các tình huống:
  1. Xếp hàng mua vé xem phim nhưng có người chen lấn. Em sẽ xử lý thế nào?
  2. Trên xe buýt, có một cụ già nhưng không ai nhường ghế. Em sẽ làm gì?
  3. Ở thư viện, bạn em nói chuyện quá to. Em sẽ ứng xử thế nào?
  4. Trong công viên, một số người vứt rác bừa bãi. Em có hành động gì?
• Sau khi diễn, từng nhóm thảo luận ngắn về cách ứng xử phù hợp và rút kinh nghiệm.
• Giáo viên hỏi ý kiến cả lớp, khuyến khích học sinh phản hồi và đưa ra giải pháp tốt nhất.

→ Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách ứng xử trong các tình huống thực tế, nâng cao kỹ năng giao tiếp và ý thức trách nhiệm.

Hoạt động 3: Trò chơi “Ai Đúng, Ai Sai?”

• Giáo viên đưa ra một loạt hành vi, học sinh giơ bảng “Đúng” hoặc “Sai” để thể hiện quan điểm của mình.
• Ví dụ:
  1. Trên xe buýt, mở loa ngoài điện thoại để nghe nhạc. (Sai)
  2. Đến công viên, dắt chó đi dạo và dọn sạch chất thải của chó. (Đúng)
  3. Chen lấn để vào thang máy trước người khác. (Sai)
  4. Trong siêu thị, giúp người cao tuổi lấy đồ trên kệ cao. (Đúng)

→ Mục tiêu: Giúp học sinh phân biệt hành vi đúng – sai một cách sinh động, vui vẻ.

4. Tổng kết và rút kinh nghiệm (5-10 phút)

Hoạt động 4: Lập “Cam Kết Học Sinh Văn Minh”

• Giáo viên phát phiếu cho học sinh, trong đó có câu hỏi:
  • “Từ hôm nay, em sẽ rèn luyện hành vi nào để trở thành một học sinh văn minh hơn?”
  • Học sinh viết cam kết của mình và chia sẻ với lớp.
  • Giáo viên khuyến khích mỗi em đặt một mục tiêu nhỏ như “Từ hôm nay, em sẽ luôn xếp hàng đúng quy định” hoặc “Em sẽ giữ trật tự trong thư viện”.

Giáo viên nhấn mạnh:

• Ứng xử lịch sự nơi công cộng giúp chúng ta tạo ấn tượng tốt, được mọi người tôn trọng.
• Khi mỗi cá nhân có ý thức, cộng đồng sẽ trở nên văn minh, thân thiện hơn.
• “Những thay đổi nhỏ sẽ tạo nên những điều lớn lao – Hãy bắt đầu từ hôm nay!”

5. Bài tập về nhà (Tùy chọn)

• Học sinh quan sát và ghi lại một hành vi văn minh mà các em chứng kiến nơi công cộng.
• Nếu thấy hành vi chưa phù hợp, thử cách ứng xử đúng đắn và viết lại trải nghiệm của mình.

Lợi ích của phương pháp giảng dạy này

Tương tác cao: Học sinh tham gia đóng vai, thảo luận, chơi trò chơi thay vì chỉ nghe giảng.
Thực tế & dễ áp dụng: Các tình huống thực tế giúp học sinh dễ dàng ghi nhớ và thực hiện trong cuộc sống.
 Tạo động lực thay đổi: Học sinh tự đặt mục tiêu rèn luyện, giúp họ duy trì thói quen tốt lâu dài.

Kết luận

Một giờ học kỹ năng ứng xử lịch sự nơi công cộng không chỉ giúp học sinh hiểu lý thuyết mà còn tạo cơ hội để các em thực hành, trải nghiệm và cam kết thay đổi. Khi giáo dục đúng cách, học sinh sẽ không chỉ học để biết, mà còn học để làm, học để sống có trách nhiệm và văn minh hơn trong xã hội.

XÂY DỰNG THÓI QUEN ỨNG XỬ VĂN MINH LỊCH SỰ NƠI CÔNG CỘNG – TRÁCH NHIỆM CỦA MỖI CÁ NHÂN

Ứng xử văn minh, lịch sự nơi công cộng không chỉ là một hành vi cá nhân mà còn là trách nhiệm chung của cả cộng đồng. Khi mỗi người có ý thức tôn trọng không gian chung, cư xử đúng mực và biết nghĩ đến người khác, xã hội sẽ trở nên trật tự, hài hòa và đáng sống hơn. Ngược lại, những hành vi thiếu ý thức như chen lấn, xả rác bừa bãi hay gây ồn ào không chỉ ảnh hưởng đến người xung quanh mà còn làm xấu đi hình ảnh văn hóa của cả một cộng đồng. Vì thế, mỗi cá nhân, đặc biệt là thế hệ trẻ, cần nhận thức rõ vai trò của mình trong việc gìn giữ nếp sống văn minh và lan tỏa những giá trị tốt đẹp đến xã hội.

Hành vi lịch sự nơi công cộng không phải là điều xa vời, mà được thể hiện từ những việc nhỏ nhất trong cuộc sống hàng ngày. Một nụ cười thân thiện, một câu “cảm ơn”, “xin lỗi” đúng lúc, hay đơn giản là việc xếp hàng ngay ngắn đều góp phần tạo nên một môi trường sống tích cực. Nếu mỗi người đều có ý thức rèn luyện và thực hành những thói quen văn minh này, những hành động nhỏ ấy sẽ tạo nên tác động lớn, giúp xây dựng một cộng đồng tôn trọng lẫn nhau, chan hòa và phát triển bền vững.

Tuy nhiên, để ứng xử văn minh lịch sự nơi công cộng trở thành một thói quen lâu dài, không chỉ cần ý thức cá nhân mà còn cần sự chung tay của gia đình, nhà trường và toàn xã hội. Gia đình cần dạy con trẻ từ nhỏ về cách tôn trọng người khác, nhà trường cần đưa nội dung giáo dục văn hóa ứng xử vào chương trình giảng dạy, trong khi xã hội cần có những quy tắc, chế tài phù hợp để nhắc nhở, điều chỉnh hành vi của mỗi công dân. Khi các yếu tố này phối hợp hài hòa, việc rèn luyện ứng xử lịch sự nơi công cộng sẽ không còn là trách nhiệm riêng lẻ mà trở thành một phần không thể thiếu của đời sống xã hội.

Một xã hội văn minh bắt đầu từ những công dân văn minh. Chỉ khi mỗi cá nhân tự giác thực hiện những hành động lịch sự, biết tôn trọng người khác và không gian chung, chúng ta mới có thể xây dựng một cộng đồng thân thiện, tiến bộ và phát triển. Ứng xử văn minh lịch sự nơi công cộng không chỉ mang lại lợi ích cho bản thân mà còn giúp tạo ra một môi trường sống tốt đẹp hơn cho tất cả mọi người. Vì vậy, hãy cùng nhau lan tỏa những giá trị tích cực, bắt đầu từ chính những hành động nhỏ nhất ngay hôm nay!

Trung tâm bồi dưỡng kỹ năng Thiên Tường ART